学术和学生支持

暑期项目

而夏季学术充实计划的主要目标是让学生在学术上与常规录取的学生成功竞争, 它对参与者提出了极端的要求，要求他们学习新的习惯和行为学术模式. 咨询部分提供了支持和帮助学生在学业努力和过渡到大学生活的途径. 新生研讨会课程的目标是让学生熟悉校园生活，并建立学生与辅导员的关系，以提供额外的支持. 研讨会的内容是针对小组的特殊需要而设计的. 在秋季和春季学期, EOP暑期学员继续与EOP辅导员和其他申博太阳城管理人员一起参加新生研讨会. 在夏季学术丰富计划和大一期间，咨询与强制性咨询相结合.

咨询组件

申博太阳城的教育机会项目的咨询部分是"侵入式但富有同情心的咨询". EOP项目相信我们的学生对他们的个人成长负责, 发展, 和教育. 他们有很大的能力在他们的教育发展中做出积极的、适应性的改变. 该办公室的作用是作为一个支持性的专业资源，帮助学生在申博太阳城的复杂生活中导航. 申博太阳城的EOP有五个“同辈”——新生, 二年级学生, 初级, 大四和即将毕业的大四, 每个人都有专业人士, 专职助理/副主任. 学生们轮流在每个主任之间工作, 按学分计算, 体验不同的服务, 活动和SI(补充指导)，包括同伴指导和辅导, 根据队列的重点和学生的需求. 建筑专业的学生在工作室里进行辅导. 辅导班主管负责协调和监督所有辅导班活动, 哪些是由导师和助教协助的.  EOP为所有项目学生提供辅导服务.  辅导服务是EOP一年级学生的强制性服务.为EOP学生提供辅导，不收取额外费用.  它的目的是补充课堂教学，而不是取代它. 

新生群大一的重点是大学探索和学术支持

补充说明, 指导和辅导——额外的奖励是EOP校友指导, 在不同的时间. 每个学生每学期见两次面, 每学期至少三次由他们的导师进行辅导，导师会根据需要分配额外的辅导.

二年级组二年级学生的特点是在第一年之后推进成功战略.

学生每学期将参加三次与辅导员的单独会议，重点是确定他们的专业. 该计划的重点是帮助那些考虑合作教育和实习的大二学生.  学生应加入本专业的学生专业组织.

初级群体初级群体的特点是反思、参与和互动

这几年的学生应该关注合作社, 实习, 并在专业协会和stem相关组织(NSBE)担任领导职务, SHPE, 诺玛, SWE和商科专业)，并与校友建立专业网络. 大三之后的暑假，所有学生都应该参加一个与专业相关的活动. 许多大三学生担任EOP暑期项目的工作人员, 大一和大二学生的导师，以及项目招聘工作的榜样.

高年级/即将毕业的高年级学生当前位置高三被称为“Rush year”.

这群学生中的大多数都是, 是实习, 为了尽早毕业，每学期修超过15-16学分. 如果他们不加一个额外的辅修课程，他们将在那一年顺利毕业, 扩大注意力或决定双修专业. 制作一份可靠的简历、求职信和推荐信. 尽可能多地与校友和业内专业人士建立联系.  参观就业中心. 许多高年级学生担任EOP暑期项目的工作人员, 大一和大二的导师，以及项目招聘工作的榜样.

 EOP伞状项目

新泽西理工学院的EOP与工程联盟合作实施项目，旨在增加历史上代表性不足的学生的数量和表现，因为这与累积GPA有关, 获得学士学位，并成功完成理工科学士学位.  以下项目是教育机会项目的一部分.

申博太阳城/纽瓦克数学成功计划(MSI)

申博太阳城/纽瓦克数学成功倡议(MSI)是一项倡议的一部分，旨在通过与申博太阳城建立合作关系，增加纽瓦克高中毕业生在申博太阳城的入学率, 市长办公室和纽瓦克教育委员会(NBOE)为即将升学的12年级学生提供直接的数学指导和支持.  EOP与申博太阳城的大学预科项目中心(CPCP)和文理学院(CSLA)密切合作，将学生过渡到EOP.

回馈(回馈)

“回馈”为面临经济困难和其他逆境(如寄养或父母被监禁)的学生提供大学奖学金和指导. 回馈学者的学术动机和弹性. 大多数是来自贫困线以下家庭的第一代大学生. 回馈的独特的财务模式是基于伙伴关系和我们的大学合作伙伴的慷慨. 奖学金获得者是由“回馈社会”项目选出的.